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关注课堂细节 积累教学经验——微格点评于萍老师执教的"小数加减法"
关注课堂细节 积累教学经验——微格点评于萍老师执教的"小数加减法"
作者:
李一鸣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学经验
小数加减法
格点
课堂
执教
老师
于萍
微格教学
摘要:
微格点评是南微格教学拓展而来,上世纪九十年代,我国的师范教育就从国外引入了微格教学来进行培养和培训中小学教师。微格就是小的意思,微格点评就是把一节课用摄像机拍下来.然后请一位教学专家针对这节课例的录像,进行一句话一句话、一小段一小段、一个环节一个环节的点评,来指导教师改进教学。
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篇名
关注课堂细节 积累教学经验——微格点评于萍老师执教的"小数加减法"
来源期刊
小学数学教育
学科
教育
关键词
教学经验
小数加减法
格点
课堂
执教
老师
于萍
微格教学
年,卷(期)
xxsxjy_2013,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-21
页数
6页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李一鸣
6
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研究主题发展历程
节点文献
教学经验
小数加减法
格点
课堂
执教
老师
于萍
微格教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
主办单位:
辽宁教育杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
开本:
16开
出版地:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号:
8-299
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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