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摘要:
设计已从单纯的造物设计扩展到以人类幸福为最高创作宗旨的、协调人们周遭各种关系的综合性创造行为。教育机构应适应创意经济、创新社会和全球化的发展需求,在设计艺术基础教育和专业实践领域均应将物质空间、设计教学和产业界紧密结合,从而生成资源共享、优势互补、多学科交叉的创新设计教育模式。
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文献信息
篇名 跨学科与创新设计教育
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 跨学科 设计创新教育 信息设计
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 G43
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 阜阳师范学院信息工程学院 31 27 3.0 3.0
2 肖玮 阜阳师范学院信息工程学院 57 112 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
跨学科
设计创新教育
信息设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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