聚焦核心 共同观察 遵循序列——小学中年级观察作文训练策略谈

• 作者: 邬贤波
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 观察作文 聚焦核心 共同观察 循序渐进
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

观察作文在小学中年级习作训练中占有比较重要的位置。但是由于教师教学目标定位不准,指导不到位等因素,还没有让观察作文发挥其应有的效能。以＂聚焦一个核心训练目标,落实一项能力训练＂为训练宗旨,通过同步观察、说写结合的方式,循序渐进,努力提高学生的观察能力和作文质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬贤波	浙江省奉化市裘村镇中心小学	2	0	0.0	0.0