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摘要:
目的:了解标准化患者与护理模具相结合在客观结构化临床考核中的应用,研究客观结构化临床考核在临床实习技能中应用与评估.方法:结合国内护理教育现状,分析了各个医学院校利用现代教学方法与客观结构化临床考核相结合,使客观结构化临床考核更好地应用在临床教学和实习中,并使其更加合理化.结果:护理临床考核通过制定合理的评价指标体系,控制可变因素,提高了评价结果的客观程度.结论:客观结构化临床考核是一种客观、有序、有效的考核方法,值得进一步深入研究探讨.
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文献信息
篇名 标准化患者与护理模具相结合在客观结构化临床考核中的应用研究
来源期刊 医疗卫生装备 学科 医学
关键词 标准化患者 护理模具 客观结构化临床考核
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 R318|R197.39
字数 3120字 语种 中文
DOI 10.7687/J.ISSN.1003-8868.2013.04.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹安春 大连医科大学附属第一医院护理部 116 759 13.0 22.0
2 刘薇薇 大连医科大学附属第一医院护理部 25 90 4.0 9.0
3 史铁英 大连医科大学附属第一医院护理部 105 780 16.0 23.0
4 李连红 大连医科大学附属第一医院护理部 14 55 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
标准化患者
护理模具
客观结构化临床考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医疗卫生装备
月刊
1003-8868
12-1053/R
大16开
天津市河东区万东路106号
6-32
1980
chi
出版文献量(篇)
13099
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36
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