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摘要:
中小学生受其年龄特点、心理素质和生活环境等多种因素影响,养成诸多不良行为习惯。矫正学生不良行为习惯,需要学校、家庭和社会形成齐抓共管局面,共同矫正、预防、挽救青少年不良品德行为或违法犯罪行为,为他们健康成长创造有利条件、提供良好环境。
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文献信息
篇名 中小学生不良行为习惯分析及对策
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 中小学生行为 习惯 分析 对策
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军 7 10 2.0 3.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生行为
习惯
分析
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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