立足活动 促进养成

• 作者: 张柳青
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与生活 活动型综合课程 课程标准 生活课程 热爱生活 事实证明 道德情感 教育活动
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G423.3

摘要

品德与生活课程标准指出，品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程；同时强调活动是教和学共同的中介。事实证明，儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感知，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引起他们内心的道德情感。因此，新课程品德教学应立足活动、促进养成，在课前、课中、课后对学生进行全程教育。

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1	张柳青		2	0	0.0	0.0