让课堂阅读学习因合作探究而精彩

• 作者: 刘丹萍
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究 阅读学习 课堂 著名教育家 教学模式 学习方式 原生态 学生
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

我国著名教育家余文森教授曾说过，好课一定是好在学生身上，课堂出彩一定是出在学生身上。学生出彩一定是出自学生的“原生态”上，即出自学生的思维、判断、质疑、合作、探究与创新上。余教授的教导，让我们学会变传统的教学模式为新课程倡导的“自主、合作、探究”的新型学习方式，从而给学生创造了一个“原生态”的展示舞台，尽显课堂精彩魅力。

作者信息

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1	刘丹萍		2	0	0.0	0.0