远程开放教育学生全程管理——基于心理契约的视角

• 作者: 张林杰
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 远程开放教育 学生管理 心理契约
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 4577字
• 语种: 中文

摘要

高辍学率是国内外远程教育不可回避的一个问题.高辍学率有很多原因造成,其中之一就是有些学校破坏了与学生之间的心理契约,造成这种破坏的主要因素是招生信息缺乏真实性、没有切实的履行心理契约等.维护心理契约就必须进行全程管理.