让写话充满情趣

• 作者: 田罗军
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写话 情趣 心理特点 学生 下学期 二年级 识字量 阅读量
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

二年级下学期，无论是从识字量、阅读量来看，还是从写话技能来看，学生都已经具备了写一段话的能力，为以后的写作奠定了基础。但如何让学生想写、会写呢？我们必须针对学生的心理特点，以生活为起点，以课本为范例，以激励为手段，让学生对写话充满兴趣，由“被动写”变为“主动写”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田罗军		2	0	0.0	0.0