深化课程改革,推进“减负提质”

• 作者: 林达一
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: “减负提质” 课程改革 自由活动时间 《人民日报》 教育质量 调查结果 课业负担 睡眠时间
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

＂减负＂固然可以用＂减法＂,但也要学会用＂加法＂;＂减负＂是科学提高质量的手段,反过来教育质量的提高,又有利于减轻学生过重的课业负担。《人民日报》曾刊登了一则＂孩子一天有多辛苦＂的调查,根据调查结果可大约算出：孩子一天约有12个小时花在上课、补习班、做作业上,除去三餐和路途时间，孩子自由活动时间基本没有，睡眠时间也严重不足。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林达一		1	0	0.0	0.0