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摘要:
在小学数学教学中应充分发挥学生学习的积极性和主动性,促进学生主动学习。如何使数学练习科学化,提高学习数学的主动性,可以从丰富练习类型、变换练习方式、拓展练习方向等方面进行尝试,激发学生主动学习数学的兴趣。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何提高小学数学练习的有效性
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 数学
关键词 提高 数学练习 有效性
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
提高
数学练习
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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