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充分利用化学实验教学提升学生科学素养
充分利用化学实验教学提升学生科学素养
作者:
宋正华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验教学
科学素养
质疑
创新
摘要:
结合教学实践,论述了从质疑精神、科学态度、改进创新以及低碳、绿色环保等角度开展实验教学,充分利用化学实验教学平台,提升学生的科学素养.
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篇名
充分利用化学实验教学提升学生科学素养
来源期刊
教学仪器与实验
学科
关键词
实验教学
科学素养
质疑
创新
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
实验教学研究
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
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字数
语种
中文
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宋正华
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教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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