提高心理统计学课程实效性的探索

• 作者: 张海芳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 心理统计学 课程教学 教学模式 实验心理学
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 字数: 3457字
• 语种: 中文

摘要

为提高心理统计学课程的实效性，本文对课程教学进行了探索，提出要从实际出发，对课程合理定位；创新思路，探索新的教学模式，调动学生的积极性；将心理实验设计与心理统计学结合起来，注重心理统计知识在实际生活中的应用；借助于现代化工具，提升教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海芳		32	61	4.0	7.0