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摘要:
学习语言的最好方法是走进生活,因为语言产生于生活之中。在初中英语教学过程中,笔者认为要积极地以教学内容、教学方法、作业设计的生活化以及积极开展课外活动,开辟英语学习的第二课堂来构建生活化初中英语课堂,实施有效性教学。
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英语课堂教学生活化的策略分析
小学教育
英语课堂教学
生活化教学
创设生活化情景构建生活化英语课堂
教学内容
生活化
英语教学
让初中英语课堂教学生活化
初中英语
生活化教学
策略
浅谈初中英语课堂教学的“生活化”
初中英语
课堂教学
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建生活化英语课堂,实施有效性教学
来源期刊 语数外学习(英语教育) 学科 教育
关键词 生活化 初中英语课堂 有效性教学中
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G633
字数 1802字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 魏东华 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
初中英语课堂
有效性教学中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中英语教学)
月刊
chi
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