从心理视角谈数学问题解决能力的培养

• 作者: 周仁科
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题解决 能力的培养 心理视角 问题解决能力 数学素养 教学效果 心理学 学生
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

问题是数学的心脏，数学问题解决能力是数学素养的重要体现。学生问题解决能力的高低也是衡量教学效果的标准之一。学生学会了什么，学到了什么程嚏．问题解决是最有效的检查手段。下面从心理学的角度来淡谈对问题解决的认以及相关措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周仁科		19	0	0.0	0.0