作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文首先分析了中职财会专业数学教学现状及存在问题的原因;然后,提出了如何加强财务专业的中职数学教学的几点措施。最后,对加强数学教学在财务专业的重要性进行总结。确定教学内容,编写专门教材,选择能发挥学生学习主动性和积极性的教学模式,制定课程教学质量评价标准进行评价,以提高财会专业数学课程教学的针对性和实效性。以中职会计教学的现状为基点,对当前中职财会教学模式进行剖析和探究,以推动中职财会教学的发展。
推荐文章
中职数学建模教学探索
中职数学
数学建模
教学探索
新课改下对中职数学教学的思考
新课改
中职数学教学
思考
职教理念下中职数学教学有效模式探究
中职数学
职教理念
有效模式
中职数学教学之项目教学法
项目教学法
中职
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 财务视角下的中职数学教学
来源期刊 卷宗 学科
关键词 财会专业 数学课程 教学设计
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 130-130,131
页数 2页 分类号
字数 1913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐雯雯 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (12)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
财会专业
数学课程
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导