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寻找适合学生的教育——教育功能的新领悟
寻找适合学生的教育——教育功能的新领悟
作者:
王凤娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育内容
学校教育
个体发展
优势智能
人的身心发展
主体性
个体思想
自我教育
人的发展
创新精神
摘要:
"教育与人的发展"问题由来已久,从卢梭的"自然教育发展"到马克思的"人的全面发展"观点,从维果茨基的"最近发展区"概念到赞科夫的"一般发展"概念的探讨,从普通教育学中"教育在人的身心发展中起主导作用"的观点到教育社会学中"教育具有个体发展功能"的命题,等,都在论说着教育与人的发展的关系,"教育在人的发展中具有不可替代的重要性"早已成为人们的共识。而实际上,
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篇名
寻找适合学生的教育——教育功能的新领悟
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
教育内容
学校教育
个体发展
优势智能
人的身心发展
主体性
个体思想
自我教育
人的发展
创新精神
年,卷(期)
wljyj_2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-40
页数
3页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王凤娟
3
0
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育内容
学校教育
个体发展
优势智能
人的身心发展
主体性
个体思想
自我教育
人的发展
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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