试错·纠错·思错——“常见的量总复习”教学实录与评析

• 作者: 孟佩娟(评析) 张媛婷(执教)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 总复习 义务教育课程标准 纠错 自我反思意识 实验教科书 能力的培养 教学内容
• 年，卷（期）: xxsxjy_2013,（10）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第87～88页。教学目标：1．通过分类梳理，进一步理清常见量的计量单位及进率，明确不同量之间的联系和区别，构建系统的知识网络。2．通过错题诊断，在辨析活动中进行查漏补缺，注重学生解题能力的培养，发展自我反思意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛婷(执教)		1	0	0.0	0.0
2	孟佩娟(评析)	浙江省金华市教育局教研室	1	0	0.0	0.0