高中阅读教学的“导”与“答”

• 作者: 徐轶强
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 “导” 高中 心智活动 情感活动 阅读文本 精神家园 双边活动
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是一种复杂的个体心智活动,需要主动积极的思维和情感活动。阅读文本作为一种文化性存在,旨在让阅读者在语言的领域与言语的实践中构建自己的精神家园。阅读教学的过程本质上是教与学的双边活动,是师生的特殊交往和心灵碰撞过程。在阅读教学中,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐轶强		6	0	0.0	0.0