作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中数学教学实践中,本文笔者按照《数学课程标准》的要求不断探索教学模式的改革,初步探索出了一个体现师生交往互动、在学习中培养学生的自主、探究、合作的能力的新的课堂教学模式,就是课堂教学改革向纵深方向发展探究,合作交流,实现创新这一新的学习方式,要求学生做数学学习的主人。
推荐文章
"自主、合作、探究"式学习在小学数学教学中的运用
自主
合作
探究
小学数学教学
运用
数学自主探究与合作学习方式的探究
自主探究
合作学习
数学教学
小学数学"自主·合作·探究"式学习的策略研究
自主学习
合作学习
探究学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学学习中的自主探究与合作
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 初中数学 课堂教学 自主合作探究 学习方式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春波 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
自主合作探究
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2459
论文1v1指导