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摘要:
电子白板的交互功能可以为学生的化学实验提供帮助,改善学与教的化学课堂环境,促进化学教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,为学生有效学习化学提供了丰富多彩的教学环境,实现了高效的化学课堂教学。
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交互式
电子白板
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将交互式电子白板有机地融入化学实验教学
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 电子白板 化学实验 碳酸根的鉴定
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93,94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 26 11 2.0 3.0
2 滕立玲 11 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
化学实验
碳酸根的鉴定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27525
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