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印度基础教育PPP管理模式研究
印度基础教育PPP管理模式研究
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摘要：
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以“全人教育”理念引领基础教育育人模式改革
全人教育
基础教育
育人模式
改革
城市基础设施应用PPP+EPC模式研究
PPP模式
EPC模式
城市基础设施
工程承包
重新认识基础教育管理
教育管理
以人为本
管理
理念
我国基础教育压缩管理问题探微
基础教育
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文献信息
| 篇名 | 印度基础教育PPP管理模式研究 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（12） | 所属期刊栏目 | 外国教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-88 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4340字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
19
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