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蔡元培先生曾明确指出:美育者,应用美学之理论与教育.以陶冶感情为目的者也。但语文教育中的美学教育却被普遍忽视。 教师们在授课时喜欢用现实的事物让学生与课本所描写的事物联系起来理解书中的描绘的景物.这恰好违背了“美感经验”的大忌.人对于事物的认识越多.经验越多.联想也就越丰富.对书本美景的理解掺杂着太多的现实联想就不会是美感享受。
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篇名 语文之美学教育略谈
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 美学教育 语文教育 美感经验 事物联系 蔡元培 联想 美育 描写
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
美学教育
语文教育
美感经验
事物联系
蔡元培
联想
美育
描写
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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