多元目标下的农村高中基础教育课程改革

• 作者: 谭春芳
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 农村高中 基础教育 课程 多元目标
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 政策与调研
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 字数: 5016字
• 语种: 中文

摘要

升学导向的农村高中基础教育课程目标限制了学生职业选择的自由,也不利于农村的可持续发展.农村高中基础教育课程目标应是多元的:为大学输送新生,提高农村学生的务工能力,培养新型农民.因此,应提高农村基础课程的教学质量;加强乡土课程建设;发展综合高中,提供职业教育课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭春芳	聊城大学教育科学学院	25	58	5.0	7.0