探索影响学习困难学生学习心理品质的因素及其教育对策

• 作者: 张彩霞 张玉萍 梁玉英
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 把握 困难学生 身心特点 教育对策
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 绎教育信息
• 页码范围: 192-192,298
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 3039字
• 语种: 中文

摘要

很多心理学认为人脑是类似于计算机的信息加工系统，学习过程则被看成是信息的接受、编码、贮存、提取和使用的过程。而学习困难的学生是不能达到心如止水的状态。