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以改革考试评价模式为突破口推进高校思政课教学
以改革考试评价模式为突破口推进高校思政课教学
作者:
董娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校思政课
考试评价模式
改革
素质教育
摘要:
当前高校思政课教学中存在诸多问题,影响了高校思政课的教学效果。其中,现有的考试评价模式考核方法单一、考查内容不全面、评价标准缺乏人文关怀是影响思政课教学质量的重要原因。通过深化思政课考评改革,设计出科学合理、切实可行的考试评价模式,形成全面、系统、客观、公正的评价体制,是高校思政课工作者应该努力解决的问题。
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思政课
考试
路径
以教研为突破口推动高职院校课堂教学改革的实践与探索
课堂教学
多元化教研
有效课堂
高校思政课教学模式慕课化改革研究
高校
思政课教学
模式
慕课化
改革研究
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
以改革考试评价模式为突破口推进高校思政课教学
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
高校思政课
考试评价模式
改革
素质教育
年,卷(期)
sxjygjb_2013,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-51
页数
1页
分类号
G41
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语种
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董娟
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素质教育
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期刊影响力
陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
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