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摘要:
当前高校思政课教学中存在诸多问题,影响了高校思政课的教学效果。其中,现有的考试评价模式考核方法单一、考查内容不全面、评价标准缺乏人文关怀是影响思政课教学质量的重要原因。通过深化思政课考评改革,设计出科学合理、切实可行的考试评价模式,形成全面、系统、客观、公正的评价体制,是高校思政课工作者应该努力解决的问题。
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高校
思政课教学
模式
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文献信息
篇名 以改革考试评价模式为突破口推进高校思政课教学
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校思政课 考试评价模式 改革 素质教育
年,卷(期) sxjygjb_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
高校思政课
考试评价模式
改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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