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摘要:
20世纪90年代末开始的高校扩招使我国高等教育在短短十几年的时间内实现了从精英教育到大众教育的转身,然而与之相伴的是高等教育质量的下滑,并呈现出加速的态势,其中,高校教师教育理念扭曲是一个重要的助推因素。在此背景下,许多高校纷纷开始改进绩效管理的模式,强化对高校教师的考核,希望借此来实现高校办学水平的持续提升。由于高校教师这一群体特殊的工作特点,高校教师绩效管理工作又存在缺失,所以提升高校教师绩效管理水平已经刻不容缓。
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文献信息
篇名 高校教师绩效管理水平提升策略探讨
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 高校教师 绩效管理 提升 策略
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昱 广东女子职业技术学院管理系 17 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
绩效管理
提升
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
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