作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何指导小学三年级学生写作文
小学三年级
作文
写什么
怎样写
如何辅导三年级学生写作文
读写结合
句段训练
由仿到创
如何辅导三年级学生写好作文
指导写作
能力提高
起步工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何辅导三年级学生写作文
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 读写结合 句段训练 由仿到创
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄俊荣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
读写结合
句段训练
由仿到创
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导