元认知策略训练与高职英语听力教学的研究

• 作者: 钟幼君
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 元认知策略 高职英语听力教学 高职学生
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 138-139
• 字数: 4362字
• 语种: 中文

摘要

在外语教学听、说、读、写四项基本技能中,听力是外语教学的重要环节.针对高职英语听力教学中存在的主要问题,本文在元认知理论基础上,将元认知策略训练融入高职英语听力教学中并进行了相关探讨.