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摘要:
教学质量是高校生存和发展的基础,加强教学质量监控是提高教学质量的关键,学生评教就是其中重要的一环。针对学生评教中存在的问题,从提高师生认识、完善评价指标体系、优化实施过程管理、科学分析和反馈评教结果几个方面进行全过程优化,可以提高学生评教工作的有效性,全面推进高校的教学改革。
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文献信息
篇名 高校“学生评教”优化策略探析
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 高校 学生评教 优化策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G640
字数 3670字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑雪峰 12 39 4.0 6.0
2 侯晓慧 12 28 3.0 5.0
3 黄大林 6 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
学生评教
优化策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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