科学课堂中师生提问素养的互动影响

• 作者: 王高晖
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素养 提出问题 主体水平 主导作用
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学感悟
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

在初中科学教学中非常关键的内容就是培养学生的科学探索精神和科学研究素养,引导学生从“问题”作为出发点,发现更多更新的问题,这就要求我们在落实基本知识目标的同时,更要注意发展学生的提问素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王高晖		1	0	0.0	0.0