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摘要:
叶圣陶指出:“国文科之目的在‘养成阅读能力’与‘养成写作能力’两项。”并说:“教师的讲课就不是一篇篇的课文了,而应当着眼于教会学生看书写文章。”阅读是一项需要学生自主独立参与的特定的心智活动,阅读教学要求老师对这项活动进行引导点拨,是语文教学的重要组成部分。阅读教学涵括的内容广,对学生的能力要求高,所以也是语文教师倍感头疼的部分。如何提高学生的阅读能力,老师们也是八仙过海,各显神通。笔者认为,
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文献信息
篇名 谈课堂内外的有效阅读教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 课堂内外 学生自主 阅读能力 语文教师 写作能力 心智活动 教学要求
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
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阅读教学
课堂内外
学生自主
阅读能力
语文教师
写作能力
心智活动
教学要求
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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