手段与方法多样化，英语课堂趣味化——小学英语课堂优化策略探究

• 作者: 蓝萍
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 英语课堂 优化策略 趣味化 多样化 自我调控能力 英语学习 课程教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝萍		4	1	1.0	1.0