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教师心理和谐是中国特色的健康概念,是具有实践价值的一种健康模式,是教师主观幸福感的心理品格。教师心理和谐成为教育和谐的必然要求,学生全面发展的基本诉求,教师个体幸福的本质特征。
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文献信息
篇名 教师心理和谐的价值分析及结构探微
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教师心理和谐 价值 结构
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
教师心理和谐
价值
结构
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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