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摘要:
机器人是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体的智能仪器.机器人实践教学,实践性非常强,在学习上充分渗透了研究性学习的思想.以中国机器人大赛中一种医疗服务机器人项目为例开展项目教学法,以机器人竞赛、创新实践为项目导向,开展对教学项目的实践探索,为常熟理工学院促进项目导向教学的全面开展,提供了一条新的思路.
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思维能力
观察能力
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以机器人竞赛、创新实践为导向的项目教学法研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 机器人竞赛 创新实践 项目教学法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-150
页数 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.01.073
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研究主题发展历程
节点文献
机器人竞赛
创新实践
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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