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摘要:
文章应用系统科学思想,深入分析了基于Web的微格教学视频标注系统的各个组成要素及子系统,采用ISM支术研究了系统要素的内部关联关系,建立了基于Web的微格教学视频标注系统的解释结构模型,实现了系统结构的层次化分析,以期能为该系统的构建、应用和研究提供重要的帮助.
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文献信息
篇名 以ISM法分析基于Web的微格教学视频标注系统
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词 ISM模型 微格教学视频标注系统 组成要素 结构分析
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号
字数 3239字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄予 广西师范学院计算机与信息工程学院 25 16 2.0 2.0
2 何良泉 广西师范学院计算机与信息工程学院 4 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
ISM模型
微格教学视频标注系统
组成要素
结构分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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