医学英语口语课堂环境调查——一项基于医学专业研究生心理感知的实证研究

• 作者: 张燕 胡继岳 贾凌玉
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 医学英语口语 课堂环境
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.05.021

摘要

通过问卷调查,课堂观察和访谈对研究生医学英语口语课堂习得环境进行了研究,考察了8项影响课堂环境的因子,结果:(1)男女生对医学英语口语课堂环境感知无明显差异；(2)年龄大的学生对课堂环境的感知值偏高；(3)英语水平的差异会影响研究生课堂上的参与度和教师所给与的支持；(4)课堂参与对研究生医学英语口语能力提高影响最大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡继岳		33	269	8.0	16.0
2	张燕		54	330	8.0	16.0
3	贾凌玉		11	13	2.0	3.0