中小学学业质量评价改革实验区正式启动

• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 质量评价 改革实验区 教育学会 教育质量 办学行为 质量综合评价 评价指标 内涵发展 专业支持 统领地位
• 年，卷（期）: wljyj_2013,（Z1）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G639.2

摘要

学业质量是教育质量的核心内容,学业发展是学生发展的基本要求。在整个综合评价体系中,"学业发展评价"改革尤为关键,系统性强,学科特征明显,技术难度大,社会关注度高,处于"牵一发而动全身"的统领地位。为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》(简称《意见》)精神,积极配合各地教育部门"抓好一批实验区,进一步完善评价指标、标准和相关配套政策,发挥示范带动作用",中国教育学会决定,联合各省市教育学会,在全国范