基于“最近发展区”理论的英文写作同伴反馈的实证研究

• 作者: 张锦辉
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: “最近发展区”理论 同伴反馈 英语写作
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: H315
• 字数: 2327字
• 语种: 中文

摘要

基于“最近发展区”理论的同伴反馈作为一种新的反馈方式被尝试性地运用于英语写作中.本研究通过写作水平测试、访谈、写作文本对比,证实了同伴反馈在写作中的有效作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锦辉		22	13	2.0	3.0