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摘要:
从事语文和作文教学已多年,细读《语文课程标准》或与同事探讨,在教育教学实践中摸索总结出以下几点体会,不揣冒昧,写出来与同仁交流.第一,作文教学要从低年级开始.虽然作文从三年级才开始片段写作的要求,但我从低年级开始就训练口头说话,因为让低年级的学生写出来是不可能的,学生识字量毕竟有限,但我要求他们写一、二句通顺的话.记
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真知
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内容分析
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文献信息
篇名 我的作文教学"八法"
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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