对《应用文写作》课程项目化改革的思考

• 作者: 张科杰
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 《应用文写作》 项目化 改革
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G511

摘要

在高职教育课程体系中,《应用文写作》是一门培养学生应用写作能力的基础课.目前虽然应用文写作在高职教育中得到应有的重视,但教学现状还是令人堪忧.为此,江苏财经职业技术学院对《应用文写作》课程实施了项目化教学改革,并取得一定成效.其中也出现了一些问题,针对这些问题,今后应做到：合理设置任务,分类提出要求,加强课堂管理,完善课堂评价,关注学生心理,灵活使用教法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张科杰		20	21	3.0	3.0