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摘要:
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PDCA循环理论在物理诊断教学中的应用
PDCA循环
物理诊断学
教学质量
医学生
"双主"教学模式在物理诊断教学中的应用
物理诊断
"双主"教学模式
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PBL教学模式在物理诊断学教学中的应用
物理诊断学
PBL教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视医患关系在物理诊断教学中的作用
来源期刊 湖南中医药大学学报 学科 医学
关键词 医患关系 物理诊断 教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 R443|G424
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-070X.2013.12.062.103.02
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐有青 首都医科大学附属北京天坛医院消化内科 136 536 11.0 14.0
2 朱东 首都医科大学附属北京天坛医院消化内科 13 60 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (21)
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研究主题发展历程
节点文献
医患关系
物理诊断
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中医药大学学报
月刊
1674-070X
43-1472/R
大16开
湖南省长沙市含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-64
1979
chi
出版文献量(篇)
5685
总下载数(次)
6
总被引数(次)
46189
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