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浅谈对小班幼儿早期阅读的指导
浅谈对小班幼儿早期阅读的指导
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摘要：
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小班幼儿游戏活动初探
幼儿园教育
小班游戏
游戏指导
皮亚杰认知发展理论对早期阅读活动的启示
认知发展理论
学前儿童
早期阅读
浅析隔代教育对幼儿早期阅读的影响及对策
隔代教育
隔代家长
幼儿
早期阅读
关于幼儿小班游戏发展的研究
幼儿
小班游戏
发展
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文献信息
| 篇名 | 浅谈对小班幼儿早期阅读的指导 | ||
| 来源期刊 | 心事·教育策划与管理 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 136 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1986字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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心事·教育策划与管理
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chi
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