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摘要:
音乐能启发幼儿的艺术思维,有助于培养幼儿的发散性思维.音乐本身是一门感知的艺术,本文针对幼儿音乐教育的特征与实际的教学手段进行分析,进而更好地提升幼儿的综合素质与综合能力.
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文献信息
篇名 浅析幼儿音乐教育的特征与方法
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 幼儿 音乐教育 幼儿教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171
页数 分类号 G612
字数 1788字 语种 中文
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1 徐文青 江苏省连云港市机关第二幼儿园 5 0 0.0 0.0
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幼儿
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幼儿教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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