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摘要:
教师在教授物理知识时,应帮助学生排除思维障碍培养学生的能力.培养学生思维能力的方法很多,其中启发方法是培养学生思维能力的一种重要方法.
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关键词云
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文献信息
篇名 在物理教学中运用启发式培养学生的思维能力
来源期刊 数理化学习 学科 物理学
关键词 思维能力 学生 培养 物理教学 启发式 物理知识 思维障碍
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 O4-4
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研究主题发展历程
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思维能力
学生
培养
物理教学
启发式
物理知识
思维障碍
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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