临床路径在神经外科护生带教中的应用

• 作者: 尹湘怡 滕昭晖
• 来源期刊: 当代护士（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 护生 带教 神经外科
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2709字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究临床路径在神经外科护生带教中的应用,并评价其效果.方法 制定实施临床路径教学法,将神经外科实习护生按时间分成对照组42人,实验组43人.对照组采用传统带教模式,实验组实施临床路径带教,比较2组实习护生出科考核成绩.结果 实验组成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 临床路径有利于提高护理带教质量.