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摘要:
新课标要求“学习对生活有用的地理”,在现实生活的很多地理现象,其中蕴藏着教材中所讲的地理规律和原理,如何将学生在生活中的所见所闻所感和课堂教学活动有机的结合起来,激发学生的学习兴趣,使学生更好的理解教材中的地理原理和规律,提升对客观世界的观察和认知能力,养成良好的学习习惯,就显得极为重要。
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体验式学习
初中
地理教学
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文献信息
篇名 生活体验在地理教学中的应用
来源期刊 科学时代 学科
关键词 生活体验 观察 课堂教学
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
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字数 2245字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活体验
观察
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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