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摘要:
本文以新疆师范大学2011级艺术类学生为调研对象,采用问卷调查和课堂座谈的方式对120名艺术类本科生的大学英语学习状况进行了调查分析.通过调查,对本校艺术类学生的大学英语学习状况有了较全面的认识,并针对调查中所发现的问题提出了一些解决办法,希望能为提高艺术类学生的大学英语学习效果提供一些思路.
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艺术类大学生
教学模式
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于艺术类学生大学英语学习状况的调查研究——以新疆师范大学为例
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 艺术类学生 学英语学习 调查
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 H319
字数 2244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英 新疆师范大学外国语学院 10 9 2.0 2.0
2 王亚楠 新疆师范大学外国语学院 12 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类学生
学英语学习
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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