围绕“趣”字，打造数学高效课堂

• 作者: 季琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 “趣” 好之者不如乐之者 数学 学习积极性 “乐学” 课程标准 能力提升
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。课程标准指出：“兴趣是探究某种活动的倾向，是思维的培养和能力提升的最大推动力。”因此，教师应打造充满趣味的课堂，充分调动学生的学习积极性，培养学生的好学之乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季琴		8	9	1.0	3.0