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摘要:
电工课实验教学,许多结论是建立在观察数据基础之上的,为此,要求任课教师指导学生仔细观察,认真测量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈电工课教学对学生观察能力的培养
来源期刊 科学时代 学科
关键词 观察 兴趣 实验
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2223字 语种 中文
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观察
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实验
研究起点
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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